泰州采油厂生产指挥中心党支部始终坚持发挥“党建+基本功训练”作用，按照集团公司“五懂五会五能”要求，找准员工成长成才需要的合点，着力打造“三种课堂”，鼓舞、带动、激励、引导员工积极投身“学业务、比技能、强素质、练本领”的热潮中，努力提升员工队伍技能素质。

“面对面课堂”练就“智囊团”

　　“我们的这种抽油机远程自动刹车装置是在不改变抽油机原有刹车结构的基础上，实现抽油机远程停抽自动刹车……”支部书记沈霁在红1-7井现场给党员骨干上起了拓展思维创新实践课。自《抽油机远程自动刹车装置研制》立项以来，支部组织沈霁劳模创新工作室成员在实验室和现场进行反复讨论研究，开展现场课堂交流、讨论5次。经过数据测量、绘图、受力分析后综合各种分析数据，对设计方案不断优化改进，最终在红1-7井现场成功应用。

　　年内支部依托劳模工作室开展现场技术交流小课堂29次，形成抽油机远程刹车装置等自主研制项目5项，作业废液回收装置现场推广应用等“五节六小”项目8项。

　　支部组织党员骨干在责任区内深入承包商单位生活营地开展分层次的“聊天式”培训，年内开展培训21次，承包商受培训200多人次。支部党员在责任区内开展自查自纠、隐患排查等方式做到党员身边无违章、管辖范围不违章。

 “线上云课堂”定制“营养餐”

　　“之前变频器也经常接触到，但是从来没有仔细研究过它的内部结构和主回路原理。‘大师讲堂’的线上课堂还真是管用，到现场操作遇到不懂的我再翻翻看原理，既方便又高效。”支部运维组新员工蒋子扬说道。以往在信息化设备维修过程中，井场遇到难题都要电话请教师傅，自从有了线上课堂和设备操作手册线上共享资料，很多问题自己在现场就能解决了。

　　支部积极搭建“线上云课堂”，通过支部前期调研，梳理分析职工知识储备、学习需求、能力短板，有针对性地制定培训计划，切实增强培训内容的多样性、培训需求的针对性、培训效果的有效性，实现由“套餐”向“点餐”的转变。

  对学习要点、工作经验以及答疑解惑等内容，以短视频、文档、图文展示等形式，通过微信公众号进行发布，不仅便捷高效，还大大提升了员工自主学习的热情。年内开展线上“大师讲堂”4期专题培训，开展安全、网络、廉洁及党史学习教育线上学习30期，让线上学习为全员能力素质提升添加“营养餐”。

 “传帮带课堂”全员“跟学练”

　　“你刚到监督班来还没多久，正好这个井场钻井队在搬家，吊装作业都在施工，我来给你讲一下现场安全监督的几个关键要点……”在钻井队搬迁现场党员竺爱国给刚调入监督班工作不久的“新手”监督员杨思佳认真地讲着他的监督“秘笈”。

　　支部在日常工作中注重“传”。传道解惑，由经验丰富的老同志在岗位上指导年轻同志，传授好的工作经验，理论指导实践，不断提升整体业务水平。重点难点中注重“帮”。互帮互助，共同学习提高网络信息技术技能，跟上智能油田发展需要。团队合作中注重“带”。深入挖掘在各岗位中涌现出来的“榜样”，找差距、明不足，充分发挥榜样的力量，激励全体员工奋发向上、开拓进取，使学有榜样、行有方向，营造全员学习的良好氛围。

　　支部充分利用“师徒结对”、“党员示范岗”以及党员联系群众“1+3”模式等形式，组织党员骨干分片、分岗位深入岗位员工，以点带面、辐射群体，利用生产中解决处理疑难问题的机会，在岗位上随时随地开展“传帮带课堂”。年内开展党员带群众安全知识分享9次，典型案例学习提升岗位技能12次，新转岗员工“一对一”培训20余次，组织员工参加集团公司及分公司各类竞赛，两名员工分别获得分公司注水泵工技能竞赛一、二等奖。

                                                                  滕德莉